{"id":18920,"date":"2011-12-06T09:08:00","date_gmt":"2011-12-06T08:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/?page_id=18920"},"modified":"2022-09-20T10:36:17","modified_gmt":"2022-09-20T08:36:17","slug":"scenariusze-uroczystosci-szkolnych-boze-narodzenie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/zestawienia-bibliograficzne\/scenariusze-uroczystosci-szkolnych-boze-narodzenie\/","title":{"rendered":"Scenariusze uroczysto\u015bci szkolnych. Bo\u017ce Narodzenie"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Astroidalny plan. Jase\u0142ka dla uczni\u00f3w klas starszych, najlepiej ponadgimnazjalnych. W: Szyma\u0144ska Anna Monika, Szymczak Anna: \u201e&#8230;z fantazj\u0105 i humorem&#8230;\u201d \u2013 czyli teatr w szkole. Scenariusze uroczysto\u015bci szkolnych, spotka\u0144 poetyckich i propozycje spektakli dla: m\u0142odzie\u017cy w ka\u017cdym wieku. Rzesz\u00f3w, FOSZE 2004, s.49-60<\/li><li>Bro\u017cy\u0144ska Gra\u017cyna: Tak daleki, a tak bliski. Scenariusz jase\u0142ek.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02002, nr 10, s. 16<\/li><li>Co \u015awi\u0119ty Miko\u0142aj zapakowa\u0142 do wora. W: Broszkiewicz Barbara, Jerzy Jarek: Teatr szkolny. Scenariusze uroczysto\u015bci. Wroc\u0142aw EUROPA 2004, s. 49-53<\/li><li>Czwarty Kr\u00f3l. Opowie\u015b\u0107 przeplatana kol\u0119dami. W: Szyma\u0144ska Anna Monika, Szymczak Anna: \u201e&#8230;z fantazj\u0105 i humorem&#8230;\u201d \u2013 czyli teatr w szkole. Scenariusze uroczysto\u015bci szkolnych, spotka\u0144 poetyckich i propozycje spektakli dla: m\u0142odzie\u017cy\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0w ka\u017cdym wieku. Rzesz\u00f3w, FOSZE 2004, s. 71-79<\/li><li>Dojrzewanie do mi\u0142o\u015bci. Scenariusz przedstawienia z okazji \u015awi\u0105t Bo\u017cego Narodzenia. W: Szel\u0105g Hanna: Czas na scen\u0119: scenariusze przedstawie\u0144 szkolnych. Krak\u00f3w \u201eImpuls\u201d, 2005, s. 33-40<\/li><li>Gobis Ewa, Klawiter Karolina: Na \u015bwi\u0105tecznym froncie dobro zwyci\u0119\u017ca. Scenariusz jase\u0142ek szkolnych .\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02007, nr 10, s. 25-27<\/li><li>Grocholska Anna, \u015al\u0105czka Barbara: Poszukiwanie Boga. Wigilijny monta\u017c s\u0142owno-muzyczny.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02001, nr 11, s. 25<\/li><li>Gwiazdkowa rozmowa. W: Jerzykowska Kalina: Teatra\u0142ki czyli teatralne kawa\u0142ki\u00a0na r\u00f3\u017cne szkolne okazje. \u0141\u00f3d\u017a, LITERATURA 2004, s. 70-80<\/li><li>Ho\u0142d Trzech Kr\u00f3l\u00f3w. W: Broszkiewicz Barbara, Jerzy Jarek: Teatr szkolny. Scenariusze uroczysto\u015bci. Wroc\u0142aw EUROPA 2004, s. 66-68<\/li><li>Jachimczak Barbara Wanda: Anielskie Betlejem. Scenariusz bo\u017conarodzeniowy.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02003, nr 10, s. 26-27<\/li><li>Jachimczak Barbara Wanda: Ballada o narodzeniu Pana. Scenariusz wg b\u0142. Anny Katarzyny Emmerich.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02005, nr 10,\u00a0\u00a0s. 28-29<\/li><li>Jachimczak Barbara Wanda: Dzie\u0144 ten jaki \u2013 rok ca\u0142y taki. Gaw\u0119da wigilijna.Biblioteka w Szkole\u00a02005, nr 11, s. 26-27<\/li><li>Jachimczak Barbara Wanda: Polskie wigilie. \u201e&#8230;wszak pr\u00f3cz Betlejem by\u0142 O\u015bwi\u0119cim\u201d. Monta\u017c s\u0142owno-muzyczny.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a01992, nr 7\/8, s. 8-11<\/li><li>Jachimczak Barbara Wanda: Wigilie s\u0142awnych Polak\u00f3w. Scenariusz bo\u017conarodzeniowy.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02004, nr 10, s. 28-29<\/li><li>Jachimczak Barbara Wanda: Z op\u0142atkiem w r\u0119ku. Scenariusz bo\u017conarodzeniowy.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02002, nr 10, s. 24-26<\/li><li>John Katarzyna: tak daleki, a tak bliski. Scenariusz jase\u0142ek.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02002, nr 10, s. 16<\/li><li>Jurga Irena: Staropolskie Wigilie.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a01996, nr 10, s. 12-13<\/li><li>Kaluszkiewicz Wioletta: \u201eCzas betlejemskiej nocy\u201d. Jase\u0142ka \u2013 przedstawienie dla klas m\u0142odszych szko\u0142y podstawowej. \u201eKaskada\u201d 2004, nr 4, s. 30-32<\/li><li>Kamyk Wanda: Jase\u0142ka (scenariusz).\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02002, nr 10, s. 18-19<\/li><li>Kapica Ma\u0142gorzata: Bo to, co nas spotyka, przychodzi spoza nas. Scenariusz jase\u0142ek.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02005, nr 10, s. 24-26<\/li><li>Kapica Ma\u0142gorzata: Decyzja. Przedstawienie jase\u0142kowe .\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02007, nr 10, s. 28-30<\/li><li>Ka\u017cdy \u015bwi\u0119ty u\u015bmiechni\u0119ty. Scenariusz z okazji \u015awi\u0105t Bo\u017cego Narodzenia. W: Szel\u0105g Hanna: Czas na scen\u0119: scenariusze przedstawie\u0144 szkolnych. Krak\u00f3w \u201eImpuls\u201d, 2005, s. 55-69<\/li><li>Korze\u0144 Agata: Jeden B\u00f3g, r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 zwyczaj\u00f3w. Scenariusz spotkania op\u0142atkowego.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02005, nr 10, s. 26-27<\/li><li>Korze\u0144 Agata: Tajemnica Bo\u017cego Narodzenia. Monta\u017c s\u0142owno-muzyczny.Biblioteka w Szkole\u00a02000, nr 11, s. 11<\/li><li>Kra\u015bkiewicz Lidia: Dnia jednego o p\u00f3\u0142nocy (scenariusz jase\u0142ek).\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02002, nr 11, s. 28-29<\/li><li>Lachowska Edyta: Kocham Bo\u017ce Narodzenie. Scenariusz s\u0142owno-muzyczny przeznaczony dla uczni\u00f3w gimnazjum.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02010, nr 10, s. 27-29.<\/li><li>Lewandowska Barbara: Polska wigilia. Scenariusz po\u015bwi\u0119cony obyczajom nocy wigilijnej.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a01992, nr 10, s. 16-19<\/li><li>Mencel-Gwizda\u0142a Joanna: Nie by\u0142o dla nich miejsca (sztuka wigilijna).Biblioteka\u00a0w Szkole\u00a02001, nr 11, s. 25<\/li><li>Mi\u0119dzynarodowe Bo\u017ce Narodzenie. W: Szel\u0105g Hanna: Czas na scen\u0119: scenariusze przedstawie\u0144 szkolnych. Krak\u00f3w \u201eImpuls\u201d, 2005, s. 84-87<\/li><li>Mikusek Teresa, Nowicka Ma\u0142gorzata: \u015awi\u0119ta noc \u2013 misterium betlejemskie w dw\u00f3ch aktach.\u00a0Kaskada\u00a02003, nr 5, s. 27-30<\/li><li>Muchorowska Renata: Za snem, za jaw\u0105, za westchnieniem rodzi si\u0119 Wigilia. Scenariusz dla uczni\u00f3w gimnazjum .\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02007, nr 10, s. 22-24<\/li><li>Noc grudniowa. W: Broszkiewicz Barbara, Jerzy Jarek: Teatr szkolny. Scenariusze uroczysto\u015bci. Wroc\u0142aw EUROPA 2004, s. 61-64<\/li><li>Oparczyk Beata: K\u0142\u00f3ci\u0142y si\u0119 drzewa. Scenariusz przedstawienia.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02002, nr 10, s. 12-13<\/li><li>Podniesi\u0144ska Barbara: \u201eJest taki dzie\u0144&#8230;\u201d Scenariusz wieczoru wigilijnego.Biblioteka w Szkole\u00a01993, nr 10, s. 28-31<\/li><li>Pok\u0142on pasterzy. W: Broszkiewicz Barbara, Jerzy Jarek: Teatr szkolny. Scenariusze uroczysto\u015bci. Wroc\u0142aw EUROPA 2004, s. 65-66<\/li><li>Poniedzia\u0142ek Marta: Czas Wigilii \u2013 czas spokoju. Scenariusz jase\u0142ek.Biblioteka w Szkole\u00a02008, nr 10, s. 26-28<\/li><li>Ratajczak Danuta: Wigilijne spotkanie (obyczaje nocy wigilijnej).Biblioteka w Szkole\u00a01996, nr 10, s. 10-11<\/li><li>Sawicka Anna: Wigilia u Boryny. Scenariusz inscenizacji fragmentu \u201eCh\u0142op\u00f3w\u201d (do realizacji w gimnazjum i szkole \u015bredniej).\u00a0Biblioteka wSzkole\u00a02003, nr 10, s. 24<\/li><li>S\u0142owikowska Teresa: Jest taki dzie\u0144 : (scenariusz uroczysto\u015bci bo\u017conarodzeniowej).\u00a0Nowa Szko\u0142a\u00a02006, nr 9, s. 32-34<\/li><li>Str\u00f3\u017cy\u0144scy Bo\u017cena i Klemens: Najwa\u017cniejsze niewidzialne dla oczu. Jase\u0142ka wsp\u00f3\u0142czesne.\u00a0Nowa Szko\u0142a\u00a02005, nr 1, s.15-18<\/li><li>Suliga Jadwiga: Hej kol\u0119da, kol\u0119da&#8230; (scenariusz wyst\u0119pu kol\u0119dnik\u00f3w).Biblioteka\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0w Szkole\u00a02003, nr 10, s. 25<\/li><li>Szturo Magdalena: Jak to jest z Miko\u0142ajem? Scenka miko\u0142ajkowa.Biblioteka w Szkole\u00a02010, nr 10, s. 30-31<\/li><li>Szurowska Beata: Dary \u015bwi\u0119tego Miko\u0142aja.\u00a0Wychowanie w Przedszkolu2005, nr 10, s. 42-44<\/li><li>Szurowska Beata: Przygoda w Ba\u0142wankowie.\u00a0Wychowanie w Przedszkolu\u00a02005, nr 1, s. 32-37<\/li><li>\u015amiech Ewa: W noc Bo\u017cego Narodzenia. Scenariusz po\u015bwi\u0105tecznej audycji w szkole podstawowej.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02000, nr 10, s. 28-29<\/li><li>\u015awiata Kr\u00f3l. Jase\u0142ka dla klas gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. W: Szyma\u0144ska Anna Monika, Szymczak Anna: \u201e&#8230;z fantazj\u0105 i humorem&#8230;\u201d \u2013 czyli teatr w szkole. Scenariusze uroczysto\u015bci szkolnych, spotka\u0144 poetyckich i propozycje spektakli\u00a0dla: m\u0142odzie\u017cy w ka\u017cdym wieku. Rzesz\u00f3w, FOSZE 2004, s. 63-70<\/li><li>Wiecz\u00f3r wigilijy. W: Anna Blaschke: Co z was wyro\u015bnie: scenariusze przedstawie\u0144 dla gimnazjum i liceum. Krak\u00f3w \u201eImpuls\u201d, 2004, s. 55-62<\/li><li>Wigilijne tajemnice zwierz\u0105t. W: Dorota Klus-Sta\u0144ska: Mi\u0119dzy wzruszeniem\u00a0a \u015bmiechem. Krak\u00f3w \u201eImpuls\u201d, 2004, s. 65-76<\/li><li>Witwicka Daria, Poturalski Grzegorz: Miejsce dla w\u0119drowca. Inscenizacja.\u017bycie Szko\u0142y\u00a02010, nr 11, s. 57-60<\/li><li>W\u015br\u00f3d nocnej ciszy. W: Jerzykowska Kalina: Teatra\u0142ki czyli teatralne kawa\u0142ki\u00a0na r\u00f3\u017cne szkolne okazje. \u0141\u00f3d\u017a, LITERATURA 2004, s. 81-89<\/li><li>Zdrojewska \u2013Bielawska Urszula: Szopka \u015bwi\u0105teczno \u2013 noworoczna.\u00a0Nowa Szko\u0142a\u00a02004, nr 8, s. 40<\/li><li>Zimow\u0105 por\u0105 w\u0119druje grudzie\u0144. W: Broszkiewicz Barbara, Jerzy Jarek: Teatr szkolny. Scenariusze uroczysto\u015bci. Wroc\u0142aw EUROPA 2004, s. 68-69<\/li><li>\u017bakowska Jadwiga: P\u00f3jd\u017amy wszyscy do stajenki. Scenariusz wieczoru wigilijnego dla gimnazjum.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a01999, nr 11, s. 13-14<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Astroidalny plan. Jase\u0142ka dla uczni\u00f3w klas starszych, najlepiej ponadgimnazjalnych. W: Szyma\u0144ska Anna Monika, Szymczak Anna: \u201e&#8230;z fantazj\u0105 i humorem&#8230;\u201d \u2013 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":89,"featured_media":0,"parent":17027,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-18920","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Astroidalny plan. Jase\u0142ka dla uczni\u00f3w klas starszych, najlepiej ponadgimnazjalnych. W: Szyma\u0144ska Anna Monika, Szymczak Anna: \u201e&#8230;z fantazj\u0105 i humorem&#8230;\u201d \u2013 czyli teatr w szkole. Scenariusze uroczysto\u015bci szkolnych, spotka\u0144 poetyckich i propozycje spektakli dla: m\u0142odzie\u017cy w ka\u017cdym wieku. Rzesz\u00f3w, FOSZE 2004, s.49-60Bro\u017cy\u0144ska Gra\u017cyna: Tak daleki, a tak bliski. Scenariusz jase\u0142ek.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02002, nr 10, s. 16Co \u015awi\u0119ty Miko\u0142aj zapakowa\u0142 do wora. W: Broszkiewicz Barbara, Jerzy Jarek: Teatr szkolny. Scenariusze uroczysto\u015bci. Wroc\u0142aw EUROPA 2004, s. 49-53Czwarty Kr\u00f3l. Opowie\u015b\u0107 przeplatana kol\u0119dami. W: Szyma\u0144ska Anna Monika, Szymczak Anna: \u201e&#8230;z fantazj\u0105 i humorem&#8230;\u201d \u2013 czyli teatr w szkole. Scenariusze uroczysto\u015bci szkolnych, spotka\u0144 poetyckich i propozycje&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"dstolarek","url":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/author\/dstolarek\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18920","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/89"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18920"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18920\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20306,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18920\/revisions\/20306"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18920"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}