{"id":17864,"date":"2017-04-22T08:18:00","date_gmt":"2017-04-22T06:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/?page_id=17864"},"modified":"2022-09-20T10:33:00","modified_gmt":"2022-09-20T08:33:00","slug":"czas-wolny-dzieci","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/zestawienia-bibliograficzne\/czas-wolny-dzieci\/","title":{"rendered":"Czas wolny dzieci"},"content":{"rendered":"\n

Czas wolny dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
  • Barczak W., Organizacja czasu wolnego w \u015bwietlicy szkolnej, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d 2002, nr\u00a04, s. 202-206.<\/li>
  • Chojnacka-Synaszko B., Dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym wobec oferty zagospodarowania czasu wolnego w plac\u00f3wkach \u015bwietlicowych, W: Ogrodzka-Mazur E. [i in.] (red.), Edukacja ma\u0142ego dziecka, T. 3, Nowe konteksty, pogl\u0105dy, do\u015bwiadczenia, Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, Bielsko-Bia\u0142a; Krak\u00f3w 2010.<\/li>
  • Czas wolny. Przesz\u0142o\u015b\u0107 \u2013 tera\u017aniejszo\u015b\u0107 \u2013 przysz\u0142o\u015b\u0107, Daszkowska J., Pelczar R. (red.), Katolicki Uniwersytet Lubelski, Stalowa Wola 2009.<\/li>
  • Czas wolny ma\u0142ych dzieci w \u015bwiecie realnym i wirtualnym, Jagier A. (red.), Difin, Warszawa 2016.<\/li>
  • Czas wolny \u2013 refleksje, dylematy, perspektywy, Mroczkowska D. (red.), Difin, Warszawa 2011.<\/li>
  • Czerepaniak-Walczak M., Od pr\u00f3\u017cniaczenia do zniewolenia \u2013 w poszukiwaniu dyskurs\u00f3w czasu wolnego, W:\u00a0Marynowicz-Hetka E. (red.), Pedagogika spo\u0142eczna. Podr\u0119cznik akademicki, T. 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.<\/li>
  • D\u0105browski Z., Czas wolny dzieci i m\u0142odzie\u017cy, Zak\u0142ady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa 1966.<\/li>
  • Denek K., W stron\u0119 pedagogiki czasu, W: Woronowicz W., Apanel D. (red.), Opieka, wychowanie, kszta\u0142cenie. Modu\u0142y edukacyjne, Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls, Krak\u00f3w 2010.<\/li>
  • Drost M., Czas wolny, czas stracony, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d 2007, nr 4, s. 5-9.<\/li>
  • Homo creator czy homo ludens. Nowe formy aktywno\u015bci i sp\u0119dzania czasu wolnego, Muszy\u0144ski W., Soko\u0142owski M. (red.), Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, Toru\u0144 2008.<\/li>
  • Janowski A., Zbieranie i wykorzystywanie informacji o uczniu i klasie, W:\u00a0Kruszewski K. (red.) Sztuka nauczania. Podr\u0119cznik akademicki. T. 1, Czynno\u015bci nauczyciela, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012.<\/li>
  • Jurewicz M., Czas wolny uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d 2007, nr 9, s.\u00a044-48.<\/li>
  • Karczewska J., Czas wolny i bezpiecze\u0144stwo dziecka, \u201eNauczanie Pocz\u0105tkowe\u201d 2008\/2009, nr 1, s. 7-14.<\/li>
  • K\u0142opotowska K., Sosnowska A., Rozwijanie tw\u00f3rczej aktywno\u015bci dziecka na zaj\u0119ciach pozalekcyjnych, W:\u00a0K\u0119dzior-Niczyporuk E. (red.), Pedagogika zabawy w edukacji kulturalnej, Wydawnictwo KLANZA, Lublin 2006.<\/li>
  • Knopik T., Czas wolny… od nudy. Zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j uczni\u00f3w zdolnych w ramach zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych, O\u015brodek Rozwoju Edukacji, Warszawa 2014.<\/li>
  • Kowancka B., Czas wolny naszych pociech, \u201eNauczanie Pocz\u0105tkowe\u201d 2000\/2001, nr\u00a06, s. 52-55.<\/li>
  • Marzec H., Czas wolny ma\u0142ych dzieci w rodzinie, \u201eProblemy Opieku\u0144czo Wychowawcze\u201d 2004, nr 2, s. 38-39.<\/li>
  • M\u0142odzie\u017c w czasie wolnym. Mi\u0119dzy przyjemno\u015bci\u0105 a obowi\u0105zkami. Z prac Sekcji Socjologii M\u0142odzie\u017cy i edukacji Polskiego Towarzystwa Socjologicznego, Narkiewicz\u2014Niedbalec E., Zieli\u0144ska M. (red.), Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, Toru\u0144 2011.<\/li>
  • Mudrak-Nowak J., Nowak W., Jak zorganizowa\u0107 czas wolny uczni\u00f3w, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d 2005, nr 9, s.52-55.<\/li>
  • Nowosad I., Szko\u0142a jako miejsce organizowania czasu wolnego uczni\u00f3w : opinie i\u00a0oczekiwania uczni\u00f3w klas IV-VI a oferta zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych szko\u0142y, \u201eWychowanie na co Dzie\u0144\u201d 2010, nr 9, s. 3-7.<\/li>
  • Or\u0142owska M., B\u0142eszy\u0144ski J. J., Czas wolny jako \u015brodowisko \u017cycia. Perspektywa pedagogiczna. Wybrane problemy, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016.<\/li>
  • Pi\u0119ta J., Pedagogika czasu wolnego, ALMAMER Wy\u017csza Szko\u0142a Ekonomiczna, Warszawa 2008.<\/li>
  • Tabo\u0142 S., Wp\u0142yw rodziny na wykorzystanie czasu wolnego, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d 2002, nr 3, s. 150-152.<\/li>
  • Truszkowska-Wojtkowiak M., Fenomen czasu wolnego, Harmonia 2012.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Czas wolny dzieci i m\u0142odzie\u017cy Barczak W., Organizacja czasu wolnego w \u015bwietlicy szkolnej, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d 2002, nr\u00a04, s. 202-206. Chojnacka-Synaszko […]<\/p>\n","protected":false},"author":89,"featured_media":0,"parent":17027,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-17864","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

    Czas wolny dzieci i m\u0142odzie\u017cy Barczak W., Organizacja czasu wolnego w \u015bwietlicy szkolnej, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d 2002, nr\u00a04, s. 202-206.Chojnacka-Synaszko B., Dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym wobec oferty zagospodarowania czasu wolnego w plac\u00f3wkach \u015bwietlicowych, W: Ogrodzka-Mazur E. [i in.] (red.), Edukacja ma\u0142ego dziecka, T. 3, Nowe konteksty, pogl\u0105dy, do\u015bwiadczenia, Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, Bielsko-Bia\u0142a; Krak\u00f3w 2010.Czas wolny. Przesz\u0142o\u015b\u0107 \u2013 tera\u017aniejszo\u015b\u0107 \u2013 przysz\u0142o\u015b\u0107, Daszkowska J., Pelczar R. (red.), Katolicki Uniwersytet Lubelski, Stalowa Wola 2009.Czas wolny ma\u0142ych dzieci w \u015bwiecie realnym i wirtualnym, Jagier A. (red.), Difin, Warszawa 2016.Czas wolny \u2013 refleksje, dylematy, perspektywy, Mroczkowska D. (red.), Difin, Warszawa 2011.Czerepaniak-Walczak M., Od pr\u00f3\u017cniaczenia do…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"dstolarek","url":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/author\/dstolarek\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17864","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/89"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17864"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17864\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17921,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17864\/revisions\/17921"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17864"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}