{"id":17051,"date":"2011-12-06T07:36:00","date_gmt":"2011-12-06T06:36:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/?page_id=17051"},"modified":"2022-09-20T10:32:15","modified_gmt":"2022-09-20T08:32:15","slug":"agresja-i-przemoc-wsrod-dzieci-i-mlodziezy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/zestawienia-bibliograficzne\/agresja-i-przemoc-wsrod-dzieci-i-mlodziezy\/","title":{"rendered":"Agresja i przemoc w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy"},"content":{"rendered":"\n

Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Agresja i przemoc w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 wybrane pozycje bibliograficzne<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02005, nr 1, s.52-55.<\/li>
  2. Barli\u0144ska J.,\u00a0Cyberprzestrze\u0144 \u2013 nowa arena przemocy r\u00f3wie\u015bniczej<\/em>?, \u201eKwartalnik Pedagogiczny\u201d 2009, nr 4, s. 53-66.<\/li>
  3. Bednarz W., Zygucka A.,\u00a0Zaj\u0119cia na temat zapobiegania agresji<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2003, nr 5, s.33-35.<\/li>
  4. Bili\u0144ska-Suchanek E.,\u00a0Gdy s\u0142owo boli. Brak poczucia warto\u015bci a agresja w okresie dorastania<\/em>, \u201eEdukacja\u201d\u00a02005, nr 2, s. 5-14.<\/li>
  5. B\u0142aszczyk J., Stajniak E.,\u00a0Program \u201eNie dla przemocy i agresji w szkole\u201d<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 1, s. 42.<\/li>
  6. Bohdanowicz L.,\u00a0Szkolny dzie\u0144 przeciw przemocy<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02002, nr 4, s. 223.<\/li>
  7. Brosch A.,\u00a0Przemoc w grach komputerowych a zjawiska desensytyzacji i katharsis w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej<\/em>, \u201eEdukacja\u201d\u00a02006, nr 2, s. 94-102.<\/li>
  8. Bry\u0142ka R.,\u00a0Wp\u0142yw rodziny na powstawanie agresji u dzieci<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02000, nr 9, s. 47.<\/li>
  9. Boruszkowska I.,\u00a0Przejawy agresji w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w na przyk\u0142adzie Gimnazjum Specjalnego w O\u015brodku Szkolno-Wychowawczym w S\u0142upsku<\/em>, \u201eEdukacja\u201d\u00a02004, nr\u00a01,\u00a0s.\u00a0106.<\/li>
  10. Brzezi\u0144ska A., Hornowska E.,\u00a0Gimnazjali\u015bci wobec agresji i przemocy<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d 2001, nr 7, s.45.<\/li>
  11. Brzezi\u0144ska A., Hornowska E.,\u00a0Uczniowie szk\u00f3\u0142 podstawowych wobec agresji i\u00a0przemocy<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02001, nr 10, s.33-36.<\/li>
  12. Brzezi\u0144ska A., Hornowska E.,\u00a0Uczniowie szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych wobec agresji i\u00a0przemocy<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02003, nr 2, s.13-16.<\/li>
  13. Burian J.,\u00a0Rozwi\u0105zywanie problemu agresji w klasie<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2003, nr 1, s. 35-37.<\/li>
  14. Cicho\u0144 R.,\u00a0Agresja i co dalej?<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02004, nr 4, s. 53.<\/li>
  15. Ciesielska B.,\u00a0Jak przeciwdzia\u0142a\u0107 przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2000, nr 8, s. 35.<\/li>
  16. Czarnecka D.,\u00a0Trening Zast\u0119powania Agresji jako forma pracy z wychowankami<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02005, nr 3, s. 26-28.<\/li>
  17. Czarnecka M.,\u00a0Moje ograniczenia w pracy ze sprawc\u0105 i ofiar\u0105 przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2003, nr 5, s.35-37.<\/li>
  18. Czernicka J.,\u00a0P\u00f3jdziesz z nami. Scenariusz przedstawienia na podstawie fragmentu powie\u015bci Pinokio. Mo\u017cna wykorzysta\u0107 jako spektakl profilaktyczny przeciw agresji<\/em>, \u201eBiblioteka w Szkole\u201d\u00a02009, nr 5, s. 23-25.<\/li>
  19. Dominik D.,\u00a0Zaniedbywanie dziecka form\u0105 przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2002, nr 2, s. 31.<\/li>
  20. Dunin-Wilczy\u0144ska E.,\u00a0Przemoc i agresja w\u015br\u00f3d dzieci<\/em>, \u201eWszystko dla Szko\u0142y\u201d\u00a02011, nr 6, s. 12-14.<\/li>
  21. Dunin-Wilczy\u0144ska E.,\u00a0Przemoc i agresja dzieci<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02011, nr 4, s. 5-13.<\/li>
  22. Dunin-Wilczy\u0144ska E.,\u00a0Przemoc i agresja w\u015br\u00f3d dzieci<\/em>, \u201eWychowanie w\u00a0Przedszkolu\u201d\u00a02011, nr 5, s. 44-48.<\/li>
  23. Dworakowski M.,\u00a0Jak przeciwdzia\u0142a\u0107 przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2000, nr 3, s. 32.<\/li>
  24. Fatyga B.,\u00a0Obraz m\u0142odzie\u017cy w dyskursie medialnym jako narz\u0119dzie przemocy symbolicznej<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2009, nr 3, s. 3-10.<\/li>
  25. Franusz B.,\u00a0Program przeciwdzia\u0142ania przemocy w szkole podstawowej<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2001 nr 5, s. 46.<\/li>
  26. Fus A.,\u00a0Przeciwdzia\u0142anie agresji i przemocy w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02004 nr 2, s. 58-58.<\/li>
  27. Garstecka J.,\u00a0Przemoc wobec dziecka. Profilaktyka i terapia<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02004,\u00a0nr\u00a09, s. 633-634.<\/li>
  28. G\u0105ska B.,\u00a0Gimnazjum bez przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 1, s. 44.<\/li>
  29. Glapka I., Michalak E.,\u00a0Jak podnie\u015b\u0107 poziom bezpiecze\u0144stwa w szkole<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 1, s. 43.<\/li>
  30. G\u0142omska M.:\u00a0Pomoc m\u0142odzie\u017cy w pokonywaniu negatywnych nastroj\u00f3w<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 6, s. 12-13.<\/li>
  31. Gorlach A.,\u00a0Program NIE! dla przemocy, TAK! dla kultury<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02001, nr 2, s. 42.<\/li>
  32. Graczyk A., Kiwak E.,\u00a0Dzieci\u0144stwo bez przemocy. Kampania w bibliotece<\/em>, \u201eBiblioteka w Szkole\u201d 2011, nr 1, s. 13.<\/li>
  33. Granica D., Dernoga W.,\u00a0Trening zast\u0119powania agresji w internacie<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 3, s. 45.<\/li>
  34. Grzelaczyk A.,\u00a0Gimnazjalne Towarzystwo Antyuzale\u017cnieniowe<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2002, nr 2, s. 54.<\/li>
  35. Grzywa-Bilkiewicz A.,\u00a0Mobbing i bullying jako formy agresywnych zachowa\u0144 uczni\u00f3w<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02005, nr 6, s. 49-51.<\/li>
  36. Gwizdek B.,\u00a0Profilaktyka i prewencja przemocy seksualnej<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02003, nr 7, s.61-62.<\/li>
  37. Gwizdek B.,\u00a0Program ochrony przed przemoc\u0105<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2002, nr 9, s. 23.<\/li>
  38. Hubscher K.,\u00a0Jak przeciwdzia\u0142a\u0107 przemocy i jak post\u0119powa\u0107 z ofiarami przemocy w\u00a0rodzinie<\/em>, \u201eWychowanie na co Dzie\u0144\u201d\u00a02009, nr 3, s. 23-24.<\/li>
  39. Janowska J.,\u00a0B\u0142\u0105d wychowawczy nauczyciela a agresja uczni\u00f3w<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d 2000, nr 3, s.41.<\/li>
  40. Jaros P.,\u00a0Przemoc wobec dzieci \u2013 propozycja zmian systemowych<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2002, nr 1, s. 8.<\/li>
  41. J\u0119dryszek-Geisler A.,\u00a0Agresywna m\u0142odzie\u017c<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2011, nr 3, s.30-34-19.<\/li>
  42. J\u0119drzejewski M.,\u00a0Dzieci ulicy a przemoc<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02001, nr 2, s. 34.<\/li>
  43. Jokiel K., Kopiec E., \u015al\u0119czka L.,\u00a0Projekt \u201eBezpieczna szko\u0142a\u201d<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02004, nr 7, s. 41-44.<\/li>
  44. Kaczmarek M.,\u00a0O modelu polityki wobec rodziny w \u015bwietle zmian ustawy o\u00a0przeciwdzia\u0142aniu przemocy w rodzinie<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2010, nr 5, s. 8-18.<\/li>
  45. Kamuda M.,\u00a0Przeciwdzia\u0142amy agresji<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02006, nr 7, s. 53-54.<\/li>
  46. Karbowniczek J.,\u00a0Wp\u0142yw mass medi\u00f3w na agresywne zachowania dzieci<\/em>, \u201e\u017bycie\u00a0Szko\u0142y\u201d\u00a02003, nr 7, s. 395.<\/li>
  47. Kar\u0142yk-\u0106wik A.,\u00a0Diagnozowanie i rozumienie agresji \u2013 trudno\u015bci i wskaz\u00f3wki<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02008, nr 1, s. 5-12.<\/li>
  48. Kar\u0142yk A.,\u00a0Diagnoza przemocy domowej wobec dziecka<\/em>, \u201eSzko\u0142a Specjalna\u201d\u00a02005, nr\u00a04, s. 270-284.<\/li>
  49. Kielak J.,\u00a0Przemoc w rodzinie<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02010, nr 1, s. 12-15.<\/li>
  50. Konaszewski K., Prymak T.,\u00a0Cyberprzemoc jako zachowanie problemowe pokolenia\u00a0Y<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2016, nr 10, s. 31-39.<\/li>
  51. Koperny B.,\u00a0Znaczenie dramy i swobodnego tekstu w profilaktyce uzale\u017cnie\u0144 i\u00a0agresji<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02001, nr 1, s. 30.<\/li>
  52. Koprowicz A.,\u00a0Krzywdzenie dzieci przez rodzic\u00f3w w post\u0119powaniach rozwodowych<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2017, nr 1, s. 15-21.<\/li>
  53. Kosmatka R. M.,\u00a0Mobbing w procesie wychowania \u2013 przyczyny, przejawy, profilaktyka<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2017, nr 1, s. 5-14.<\/li>
  54. Kowalewska E.,\u00a0Szkolny program walki z agresj\u0105<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2002, nr 1, s. 41.<\/li>
  55. Krajewska B.,\u00a0Diagnoza i profilaktyka przemocy<\/em>, \u201eWychowanie na co Dzie\u0144\u201d\u00a02010, nr\u00a03, s. 29.<\/li>
  56. Krajewski R.,\u00a0Prawne aspekty karcenia dzieci<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2003, nr 5, s.41-42.<\/li>
  57. Kruk B.,\u00a0Dlaczego szko\u0142a nie radzi sobie z agresj\u0105 i przemoc\u0105?<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02010, nr 7, s. 18-28.<\/li>
  58. Krupi\u0144ska-Nowicka M.,\u00a0Przemoc w szkole<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02004, nr 9, s. 57.<\/li>
  59. Kubik B.,\u00a0Agresja w szkole<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02001, nr 4, s. 216.<\/li>
  60. Kukie\u0142ka B.,\u00a0Asertywno\u015b\u0107 \u2013 spos\u00f3b na agresj\u0119. Scenariusz zaj\u0119\u0107<\/em>, \u201eBiblioteka w\u00a0Szkole\u201d 2001, nr 10.<\/li>
  61. Kulicka D., Soko\u0142owska-Olender M.,\u00a0Przemoc ma r\u00f3\u017cne imiona<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2001, nr 5, s. 53.<\/li>
  62. Kurzawa R.,\u00a0Zaj\u0119cia na temat przemocy<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02001, nr 7, s. 431.<\/li>
  63. Kwiatkowski P., Szec\u00f3wka A.,\u00a0Mobbing w kontek\u015bcie do\u015bwiadczania przemocy w\u00a0klasie szkolnej (nowe narz\u0119dzie diagnostyczne)<\/em>, \u201eSzko\u0142a Specjalna\u201d\u00a02005, nr 5, s.\u00a0331-345.<\/li>
  64. Kwiecie\u0144-G\u0142az M.,\u00a0Poczucie zagro\u017cenia zjawiskiem przemocy uczniowskiej w\u015br\u00f3d nauczycieli<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02006, nr 9, s. 39-42.<\/li>
  65. Leszczy\u0144ska E.,\u00a0Jak pokona\u0107 agresj\u0119?<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02001, nr 8, s. 460.<\/li>
  66. Lici\u0144ski M.,\u00a0Przemoc w pomocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02010, nr 7, s. 35-37.<\/li>
  67. Lipi\u0144ska J.,\u00a0Przemoc i agresja w spo\u0142eczno\u015bci uczni\u00f3w w okresie dorastania<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02000, nr 1, s. 35.<\/li>
  68. Lubaszka D., Skibi\u0144ska A.,\u00a0Jak przeciwdzia\u0142a\u0107 agresji?<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02002,\u00a0nr 10, s. 615.<\/li>
  69. Luty M.,\u00a0Pakty i umowy o nieagresji<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 5, s. 42.<\/li>
  70. \u0141azikiewicz A., Osiecka I.,\u00a0Program \u201eBezpieczna Szko\u0142a, Stop Agresji\u201d<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 2, s. 42.<\/li>
  71. \u0141ysek B.,\u00a0Przeciwdzia\u0142anie agresji m\u0142odzie\u017cy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2005, nr 8, s. 58.<\/li>
  72. Ma\u0107kowicz J.,\u00a0Nauczyciele wobec problemu dziecka krzywdzonego w rodzinie (komunikat z bada\u0144)<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02005, nr 8, s.10-13.<\/li>
  73. Ma\u0107kowicz J.,\u00a0Przemoc emocjonalna w rodzinie (w opinii m\u0142odzie\u017cy<\/em>), \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02001, nr 3, s.15.<\/li>
  74. Ma\u0107kowicz J.,\u00a0Przemoc wobec dziecka w rodzinie<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02004, nr 5, s. 34-38.<\/li>
  75. Makowska J.,\u00a0Przemoc w rodzinie. Publiczna tajemnica czy publiczny problem?<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02003, nr 5.<\/li>
  76. Makowska J.,\u00a0Zesp\u00f3\u0142 maltretowanego psychicznie dziecka<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02011, nr 3, s.11-19.<\/li>
  77. Marcinkowska M.,\u00a0Przeciw przemocy r\u00f3wie\u015bniczej w domu dziecka<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2001, nr 2, s. 45.<\/li>
  78. Marczewska E.,\u00a0Media elektroniczne a przemoc w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02010, nr 5, s.51-55.<\/li>
  79. Marczewska E.,\u00a0Rozw\u00f3j medi\u00f3w elektronicznych i ich wp\u0142yw na wyzwalanie si\u0119 postaw agresywnych i przemocy w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy<\/em>, \u201eWychowanie na co Dzie\u0144\u201d\u00a02009, nr 10-11, s. 38-42.<\/li>
  80. May W.,\u00a0Geneza zachowa\u0144 agresywnych<\/em>, \u201eWszystko dla Szko\u0142y\u201d 2011, nr 6, s. 9-11.<\/li>
  81. Mazur D.,\u00a0Pomoc dziecku uwik\u0142anemu w konflikt rodzicielski<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02004, nr 7.<\/li>
  82. Michaliszyn M.,\u00a0Gry komputerowe i agresja u dzieci<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02005, nr 10, s.\u00a048-49.<\/li>
  83. Mierzwa A.,\u00a0Percepcja agresji przez m\u0142odzie\u017c<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2000, nr 6, s. 36.<\/li>
  84. Mi\u0142kowska-Olejniczak G.,\u00a0Gimnazjalny agresor<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d 2005, nr 2,\u00a0s. 24-29.<\/li>
  85. Nadrowska K.,\u00a0Agresja w \u015bwietle koncepcji psychologicznych<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02004, nr 2, s. 79.<\/li>
  86. Obuchowska I.,\u00a0Agresja dzieci w perspektywie rozwojowej<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02000, nr 9, s. 3.<\/li>
  87. Obuchowska I.,\u00a0Nieokre\u015blone sytuacje w \u017cyciu dzieci<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02001, nr 9.<\/li>
  88. Ogonowska A.,\u00a0Media i przemoc. Wybrane strategie profilaktyki edukacyjnej dotycz\u0105cej przeciwdzia\u0142aniu przemocy w mediach<\/em>, \u201eKwartalnik Pedagogiczny\u201d 2008, nr 2, s. 67-86.<\/li>
  89. Olweus D.,\u00a0Przemoc w szkole. Jak j\u0105 powstrzyma\u0107<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02009, nr.3, s. 56- 59.<\/li>
  90. Osi\u0144ski R.,\u00a0R\u00f3\u017cne oblicza przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2009, nr\u00a07, s. 51-52.<\/li>
  91. Ostrowska K.,\u00a0Zachowania agresywne uczni\u00f3w w \u015bwietle bada\u0144 por\u00f3wnawczych<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2008, nr 3, s. 13-22.<\/li>
  92. Paszkiewicz A.,\u00a0Zjawisko lobbingu w szkole<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02011, nr 3, s.19-24.<\/li>
  93. Pawelski L.,\u00a0Stop przemocy w rodzinie<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2005, nr 8, s. 57 \u2013 58.<\/li>
  94. Pawlak G.,\u00a0Autoagresja mowa, kt\u00f3rej j\u0119zyk warto zna\u0107<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02005, nr 4, s. 10 \u2013 14.<\/li>
  95. Pe\u0142czy\u0144ski J.,\u00a0Uwarunkowania agresji w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej<\/em>, \u201eWychowanie na co Dzie\u0144\u201d\u00a02009, nr 12, s. 19-21.<\/li>
  96. Piekarska A.,\u00a0Mobbing w szkole \u2013 interwencja i profilaktyka<\/em>, \u201ePsychologia w\u00a0Szkole\u201d\u00a02010, nr 2, s. 48-60.<\/li>
  97. Potacza\u0142a K.,\u00a0Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie rodzic\u00f3w ze szko\u0142\u0105 w aspekcie wychowania dziecka przejawiaj\u0105cego zachowania agresywne<\/em>, \u201eNauczanie Pocz\u0105tkowe\u201d 2009\/2010, nr 2, s.\u00a039-44.<\/li>
  98. Pustkowiak L.,\u00a0Przemoc w\u015br\u00f3d wychowank\u00f3w pogotowia opieku\u0144czego<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02000, nr 2, s. 12.<\/li>
  99. Py\u017calski J.,\u00a0Agresja elektroniczna i lobbing elektroniczny gimnazjalist\u00f3w w\u00a0kontek\u015bcie zaanga\u017cowania w stosowanie nowych technologii komunikacyjnych<\/em>, \u201eKwartalnik Pedagogiczny\u201d 2009, nr 4, s. 31-52.<\/li>
  100. Raczkowska J.,\u00a0Bardziej agresywni czy zastraszeni?<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02006, nr 2, s. 11-21.<\/li>
  101. Raczkowska J.,\u00a0Nie bijmy, aby nie bili<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2005, nr 4, s. 3 \u2013 9.<\/li>
  102. Raczkowska J.,\u00a0O agresji, przemocy, brutalno\u015bci<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2009, nr 3, s. 36-44.<\/li>
  103. Repko A.,\u00a0Przemoc w TV i w szkole<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2002, nr\u00a02, s. 54.<\/li>
  104. Rogaczewska I.,\u00a0Przeciw przemocy domowej<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2002, nr 5, s. 55.<\/li>
  105. Rozenbajgier M.,\u00a0Jak opanowa\u0107 przemoc\u2026<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02011, nr 5, s. 58-59.<\/li>
  106. Ro\u017cnowska A.,\u00a0Zjawisko agresji i l\u0119ku w szkole<\/em>, \u201eEdukacja\u201d\u00a02001, nr 4.<\/li>
  107. Rytel B.,\u00a0Agresja u dzieci<\/em>, \u201eWychowanie w Przedszkolu\u201d\u00a02006, nr 3, s. 61-62.<\/li>
  108. Rytel B.,\u00a0Jak zaradzi\u0107 agresji<\/em>, \u201eWychowanie w Przedszkolu\u201d\u00a02005, nr 9, s. 58-59.<\/li>
  109. Sawi\u0144ski J. P.,\u00a0Komu s\u0142u\u017c\u0105 oszklone klasy<\/em>?, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d 2010, nr 7, s. 28-32.<\/li>
  110. Sikorski W.,\u00a0Etiologia przemocy w \u015bwietle wybranej literatury<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02001, nr 2.<\/li>
  111. Sitarczyk M.,\u00a0Zachowania agresywne wychowank\u00f3w schroniska dla nieletnich<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 9, s. 19.<\/li>
  112. Skawi\u0144ska M.,\u00a0Powstrzyma\u0107 przemoc wobec dzieci<\/em>, \u201eNauczanie Pocz\u0105tkowe\u201d 2008\/2009, nr 1, s. 28-32.<\/li>
  113. Skudniewska T.,\u00a0\u201eBici bij\u0105\u201d \u2013 tematem konferencji<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2000, nr 10, s. 54.<\/li>
  114. Stolecki P.,\u00a0Skutki traumy u m\u0142odzie\u017cy oraz sposoby przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2009, nr 4, s. 35-38.<\/li>
  115. S\u0142owikowska T.,\u00a0To trudne… cykl zaj\u0119\u0107 wychowawczych zwi\u0105zanych z agresj\u0105 (dla\u00a0gimnazjum)<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02005, nr 8, s.14-16.<\/li>
  116. Stop przemocy w szkole i na ulicy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2004 nr\u00a02, s. 57-58.<\/li>
  117. Szefler E.,\u00a0Biblioterapia w przeciwdzia\u0142aniu przemocy r\u00f3wie\u015bniczej<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2010, nr 8, s. 35-46.<\/li>
  118. Szpunar M.,\u00a0Flaming i trolling jako formy agresji werbalnej w Internecie<\/em>, \u201eKwartalnik Pedagogiczny\u201d\u00a02009, nr 4, s. 67-80.<\/li>
  119. Szyma\u0144ska B.,\u00a0Agresja i przemoc w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Wybrane pozycje bibliograficzne<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02005, nr 1, s.52-55.<\/li>
  120. Tatarowicz J.,\u00a0Nauczyciele wobec agresji i przemocy w szkole<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2001, nr 5, s. 32.<\/li>
  121. Tomasik A.,\u00a0Profilaktyka agresji w wieku przedszkolnym<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02005, nr 2, s. 27-28.<\/li>
  122. Trawkowska D.,\u00a0Praca socjalna z indywidualnym przypadkiem kobiety do\u015bwiadczaj\u0105cej przemocy w perspektywie teorii grup odniesienia<\/em>, \u201eWychowanie na\u00a0co Dzie\u0144\u201d\u00a02008, nr 3, s. 20-24.<\/li>
  123. Trojan E.,\u00a0Nowe czasy \u2013 nowe zagro\u017cenia, cyberprzemoc, uzale\u017cnienie od\u00a0komputera i Internetu (bibliografia \u2013 wyb\u00f3r)<\/em>, \u201eNowa Szko\u0142a\u201d\u00a02011, nr 5, s. 49-54.<\/li>
  124. Trojan E.,\u00a0Profilaktyka w szkole (zestawienie bibliograficzne)<\/em>, \u201eWszystko dla\u00a0Szko\u0142y\u201d\u00a02011, nr 6, s. 24-25.<\/li>
  125. Tucholska S.,\u00a0Charakterystyka sprawc\u00f3w przemocy domowej<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2002, nr 1, s. 34.<\/li>
  126. Tucholska S.,\u00a0Przemoc w szkolnych grupach r\u00f3wie\u015bniczych<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2000, nr 5, s. 40.<\/li>
  127. Tynelski A.,\u00a0Przeciwdzia\u0142anie niedostosowaniu spo\u0142ecznemu, agresji i\u00a0przemocy w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02005, nr 3, s. 9-15..<\/li>
  128. Walc W.,\u00a0Matka jako sprawca przemocy wobec dziecka<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2011, nr 3, s.25-29.<\/li>
  129. Walc W.,\u00a0M\u0142odzie\u017c o przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2001, nr 5, s.\u00a038.<\/li>
  130. Wi\u0119ckowski R.,\u00a0Pedagogiczna interpretacja zachowa\u0144 agresywnych<\/em>, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d 2002, nr 3, s. 131.<\/li>
  131. Wi\u0119ckowski R.,\u00a0Zagadnienie agresji…,<\/em>\u00a0\u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d 2002, nr 1, s. 3.<\/li>
  132. Wojciechowski M.,\u00a0Bullying w liceum og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cym<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2003, nr 5, s.28-33.<\/li>
  133. Wojciechowski M.,\u00a0Jak powstrzyma\u0107 przemoc r\u00f3wie\u015bnicz\u0105 w szko\u0142ach?<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 2, s. 56.<\/li>
  134. Zawadzki P.,\u00a0\u201eFala\u201d w szkole<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02006, nr 2, s.\u00a044-45.<\/li>
  135. Zieli\u0144ska I.,\u00a0Reakcje \u015bwiadk\u00f3w przemocy<\/em>, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 2, s. 47.<\/li>
  136. \u017begna\u0142ek K.,\u00a0Przyczyny zachowa\u0144 agresywnych dzieci i m\u0142odzie\u017cy w wieku szkolnym<\/em>, \u201eEdukacja\u201d\u00a02006, nr 1, s. 79-85.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Agresja dzieci i m\u0142odzie\u017cy, uwarunkowania indywidualne, rodzinne i szkolne<\/em>, red.\u00a0I.\u00a0Pufal-Struzik, Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Kielce 2007.<\/li>
    2. Agresja w szkole, diagnoza i profilaktyka<\/em>, red. M. Libiszowska-\u017b\u00f3\u0142tkowska, K.\u00a0Ostrowska, Difin, Warszawa 2008.<\/li>
    3. Agresja w szkole, spojrzenie wieloaspektowe<\/em>, red. A. Rejzner, Wydaw. WSP TWP, Warszawa 2004.<\/li>
    4. Babiker G., Arnold L.,\u00a0Autoagresja, mowa zranionego cia\u0142a<\/em>, GWP, Gda\u0144sk 2003.<\/li>
    5. Bi\u0144czycka J.,\u00a0Mi\u0119dzy swobod\u0105 a przemoc\u0105 w wychowaniu<\/em>, \u201eImpuls\u201d, Krak\u00f3w 2005.<\/li>
    6. Browne K., Herbert M.,\u00a0Zapobieganie przemocy w rodzinie<\/em>, WSiP, Warszawa 1999.<\/li>
    7. Crone D. A., Horner R. H., Hawken J. S.,\u00a0\u00a0Przeciwdzia\u0142anie niepo\u017c\u0105danym zachowaniom w szkole, program poprawy wzorc\u00f3w zachowania<\/em>, Wydaw. Edukacyjne Parpamedia : Pa\u0144stwowa Agencja Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych, Warszawa 2009.<\/li>
    8. Dambach K. E.,\u00a0Mobbing w szkole, jak zapobiega\u0107 przemocy grupowej<\/em>, GWP, Gda\u0144sk 2008.<\/li>
    9. Dambach K. E.,\u00a0Odwaga cywilna a przemoc w szkole. Scenariusze godzin wychowawczych<\/em>, GWP, Gda\u0144sk 2008.<\/li>
    10. Danilewska J.,\u00a0Agresja u dzieci, szko\u0142a porozumienia<\/em>, WSiP, Warszawa 2002.<\/li>
    11. Dzieci i m\u0142odzie\u017c wobec agresji i przemocy<\/em>, red. A. Brzezi\u0144ska i E. Hornowska, \u201eScholar\u201d, Warszawa 2007.<\/li>
    12. Gebauer K.,\u00a0Mobbing w szkole<\/em>, \u201ePax\u201d, Warszawa 2007.<\/li>
    13. Georg J.,\u00a0Dlaczego jeste\u015bcie tacy okrutni?, mobbing w szkole<\/em>, Drukarnia i Ksi\u0119garnia \u015awi\u0119tego Wojciecha, Pozna\u0144 2008.<\/li>
    14. Grochulska J.,\u00a0Agresja u dzieci<\/em>, WSiP, Warszawa 1993.<\/li>
    15. Guerin S., Hennessy E.,\u00a0Przemoc i prze\u015bladowanie w szkole, skuteczne przeciwdzia\u0142anie agresji w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy<\/em>, GWP, Gda\u0144sk 2004.<\/li>
    16. Herman J. L.,\u00a0Przemoc, uraz psychiczny i powr\u00f3t do r\u00f3wnowagi<\/em>, GWP, Gda\u0144sk 2004.<\/li>
    17. Heyne D., Rollings S.,\u00a0Niech\u0119\u0107 do szko\u0142y, jak pom\u00f3c dziecku, kt\u00f3re opuszcza lekcje i wagaruje<\/em>, GWP, Gda\u0144sk 2008.<\/li>
    18. I\u0142endo-Milewska A.,\u00a0Dysfunkcjonalno\u015b\u0107 uczni\u00f3w gimnazjum<\/em>, \u201eDifin\u201d, Warszawa 2009.<\/li>
    19. Jarosz E.,\u00a0Dom, kt\u00f3ry krzywdzi<\/em>, \u201e\u015al\u0105sk\u201d, Katowice 2001.<\/li>
    20. Jarosz E., Nowak A.,\u00a0Dzieci ofiary przemocy w rodzinie, raport Rzecznika Praw Dziecka, funkcjonowanie znowelizowanej ustawy o przeciwdzia\u0142aniu przemocy w\u00a0rodzinie<\/em>, Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Warszawa 2012.<\/li>
    21. Jarosz E.,\u00a0Przemoc w wychowaniu, mi\u0119dzy prawnym zakazem a spo\u0142eczn\u0105 akceptacj\u0105, monitoring Rzecznika Praw Dziecka<\/em>, Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Warszawa 2015.<\/li>
    22. Koll L. R.,\u00a0Wychowanie bez przemocy, zabawy i dzia\u0142ania s\u0142u\u017c\u0105ce rozwi\u0105zywaniu konflikt\u00f3w<\/em>, Jedno\u015b\u0107 Herder, Kielce 2006.<\/li>
    23. Krahe B.,\u00a0Agresja<\/em>, GWP, Gda\u0144sk 2006.<\/li>
    24. Lisowska E.,\u00a0Przemoc wobec dzieci, rozpoznawanie i przeciwdzia\u0142anie<\/em>, Wydaw. Akademii \u015awi\u0119tokrzyskiej, Kielce 2005.<\/li>
    25. Ma\u0107kowicz J.,\u00a0Przemoc w wychowaniu rodzinnym<\/em>, \u201eImpuls\u201d, Krak\u00f3w 2009.<\/li>
    26. Mazur J.,\u00a0Przemoc w rodzinie, teoria i rzeczywisto\u015b\u0107<\/em>, \u201e\u017bak\u201d, Warszawa 2002.<\/li>
    27. Michalska K., Jaszczak-Ku\u017ami\u0144ska D.,\u00a0Przemoc w rodzinie<\/em>, Pa\u0144stwowa Agencja Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych : Wydawnictwo Edukacyjne Parpamedia, Warszawa 2007.<\/li>
    28. Miga\u0142a P.,\u00a0Dlaczego ucze\u0144 staje si\u0119 agresywny?, przyczyny i uwarunkowania<\/em>, Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, Kielce 2008.<\/li>
    29. O’Moore M., Minton S. J.,\u00a0Jak opanowa\u0107 przemoc w szkole<\/em>, WSiP, Warszawa 2008.<\/li>
    30. Olweus D.,\u00a0Mobbing — fala przemocy w szkole, jak j\u0105 powstrzyma\u0107?<\/em>, Jacek Santorski & CO Agencja Wydawnicza, Warszawa 2007.<\/li>
    31. Pluta T.,\u00a0Profilaktyczno-wychowawczy program przeciwdzia\u0142ania agresji u dzieci w\u00a0m\u0142odszym wieku szkolnym<\/em>, \u201eImpuls\u201d, Krak\u00f3w 2004.<\/li>
    32. Polanowski J.,\u00a0Przeciwdzia\u0142anie przemocy w rodzinie, prawo i praktyka<\/em>, Pa\u0144stwowa Agencja Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych, Warszawa 2008.<\/li>
    33. Pospiszyl I.,\u00a0Przemoc w rodzinie<\/em>, WSiP, Warszawa 1994.<\/li>
    34. Pospiszyl I.,\u00a0Razem przeciw przemocy<\/em>, \u201e\u017bak\u201d, Warszawa 1999.<\/li>
    35. Przemoc dzieci i m\u0142odzie\u017cy w perspektywie polskiej transformacji ustrojowej<\/em>, red.\u00a0J.\u00a0Papie\u017c, A. P\u0142ukis, Wydaw. Adam Marsza\u0142ek, Toru\u0144 2005.<\/li>
    36. Przemoc i agresja w szkole, pr\u00f3by rozwi\u0105zania problemu<\/em>, red. A. Rejzner, Wydaw. WSP TWP, Warszawa 2008.<\/li>
    37. Przemoc i marginalizacja, patologie spo\u0142ecznego dyskursu<\/em>, red. P. Piotrowski, «\u017bak», Warszawa 2004.<\/li>
    38. Ranschburg J.,\u00a0L\u0119k, gniew, agresja<\/em>, WSiP, Warszawa 1993.<\/li>
    39. Rogge J.-U.,\u00a0Agresja a wychowanie, czy dzieci maj\u0105 prawo do agresji?<\/em>, \u201eJedno\u015b\u0107\u201d, Kielce 2007.<\/li>
    40. R\u00f3\u017cne spojrzenia na przemoc<\/em>, red. R. Szczepanik i J. Wawrzyniak, Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Humanistyczno-Ekonomicznej, \u0141\u00f3d\u017a 2008.<\/li>
    41. Rumpf J.,\u00a0Krzycze\u0107, bi\u0107, niszczy\u0107, agresja u dzieci w wieku do 13 lat<\/em>, GWP, Gda\u0144sk 2008.<\/li>
    42. Siejak A.,\u00a0«Kocham, nie bij\u0119»?, przemoc wobec dzieci w dyskursie publicznym<\/em>, Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Warszawa 2016.<\/li>
    43. Socjologiczne i psychopedagogiczne aspekty przemocy<\/em>, red. J. Wawrzyniak, Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Humanistyczno-Ekonomicznej, \u0141\u00f3d\u017a 2007.<\/li>
    44. Urban B.,\u00a0Agresja m\u0142odzie\u017cy i odrzucenie r\u00f3wie\u015bnicze<\/em>, PWN, Warszawa 2012.<\/li>
    45. Wycisk J., Zi\u00f3\u0142kowska B.,\u00a0M\u0142odzie\u017c przeciwko sobie, zaburzenia od\u017cywiania i\u00a0samouszkodzenia — jak pom\u00f3c nastolatkom w szkole<\/em>, \u201eDifin\u201d, Warszawa 2010.<\/li>
    46. Zieli\u0144ska M.,\u00a0Jak reagowa\u0107 na agresj\u0119 uczni\u00f3w?, skuteczne techniki radzenia sobie z\u00a0problemem<\/em>, \u201eHarmonia\u201d, Gda\u0144sk 2012.<\/li>
    47. Zjawisko przemocy we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie, wybrane aspekty<\/em>, red. J. Maciaszek, Katolicki Uniwersytet Lubelski, Stalowa Wola 2010.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Artyku\u0142y z czasopism Agresja i przemoc w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 wybrane pozycje bibliograficzne, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02005, nr 1, s.52-55. Barli\u0144ska […]<\/p>\n","protected":false},"author":89,"featured_media":0,"parent":17027,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-17051","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

      Artyku\u0142y z czasopism Agresja i przemoc w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 wybrane pozycje bibliograficzne, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02005, nr 1, s.52-55.Barli\u0144ska J.,\u00a0Cyberprzestrze\u0144 \u2013 nowa arena przemocy r\u00f3wie\u015bniczej?, \u201eKwartalnik Pedagogiczny\u201d 2009, nr 4, s. 53-66.Bednarz W., Zygucka A.,\u00a0Zaj\u0119cia na temat zapobiegania agresji, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d 2003, nr 5, s.33-35.Bili\u0144ska-Suchanek E.,\u00a0Gdy s\u0142owo boli. Brak poczucia warto\u015bci a agresja w okresie dorastania, \u201eEdukacja\u201d\u00a02005, nr 2, s. 5-14.B\u0142aszczyk J., Stajniak E.,\u00a0Program \u201eNie dla przemocy i agresji w szkole\u201d, \u201eProblemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u201d\u00a02002, nr 1, s. 42.Bohdanowicz L.,\u00a0Szkolny dzie\u0144 przeciw przemocy, \u201e\u017bycie Szko\u0142y\u201d\u00a02002, nr 4, s. 223.Brosch A.,\u00a0Przemoc w grach komputerowych a zjawiska desensytyzacji i katharsis w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej, \u201eEdukacja\u201d\u00a02006,…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"dstolarek","url":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/author\/dstolarek\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17051","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/89"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17051"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17051\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20231,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17051\/revisions\/20231"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17051"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}