{"id":18359,"date":"2011-12-06T08:46:00","date_gmt":"2011-12-06T07:46:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/?page_id=18359"},"modified":"2022-09-20T10:34:28","modified_gmt":"2022-09-20T08:34:28","slug":"edukacja-zdrowotna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/zestawienia-bibliograficzne\/edukacja-zdrowotna\/","title":{"rendered":"Edukacja zdrowotna"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Adam Marek: \u201eZdrowa\u201d szko\u0142a.\u00a0Nowa Szko\u0142a\u00a02006, nr 7, s.8-9<\/li><li>Adamska Dorota: \u015acie\u017cka prozdrowotna na lekcjach informatyki.\u00a0Biologia w Szkole\u00a02004, nr 1, s. 39-41<\/li><li>Arciszewska Halina, Znorko Ma\u0142gorzata: Bez papierosa zadzieraj nosa. Scenariusz szkolnego turnieju.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02004, nr 11, s. 24-25<\/li><li>Cyklaff Magdalena: Metoda edukacji r\u00f3wie\u015bniczej w profilaktyce i promocji zdrowia.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02009, nr 10-11, s. 22-24<\/li><li>Dworak Alina: Edukacja zdrowotna w obszarze bezpiecze\u0144stwa dzieci i m\u0142odzie\u017cy w \u015brodowisku szkolnym.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02009, nr 6, s. 19-21<\/li><li>Dworak Alina: Rozw\u00f3j idei promocji zdrowia.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u01442009, nr 10-11, s. 25-28<\/li><li>Fija\u0142kowska Agnieszka: \u201eTo \u015bmieci tucz\u0105 dzieci\u201d (scenariusz przedstawienia promuj\u0105cego zdrow\u0105 \u017cywno\u015b\u0107 i zdrowy styl \u017cycia).\u00a0Wszystko dla Szko\u0142y2011, nr 6, s. 4-6<\/li><li>Fija\u0142kowska Agnieszka: Promuj zdrowie!\u00a0Wszystko dla Szko\u0142y\u00a02011, nr 6, s. 15<\/li><li>Fija\u0142kowska Agnieszka: Turniej wiedzy o zdrowiu.\u00a0Wszystko dla Szko\u0142y2011, nr 6, s. 17-18<\/li><li>Gawe\u0142 Anna: Teoretyczne konteksty wychowania zdrowotnego.Kwartalnik Pedagogiczny\u00a02005, nr 2, s. 49-71<\/li><li>Groenwald-Luty Ewa: U progu kariery sportowej.\u00a0\u017bycie Szko\u0142y\u00a02001, nr 8, s. 480-482<\/li><li>Jacewicz K.: Promowanie zdrowego stylu \u017cycia.\u00a0Wychowanie wPrzedszkolu\u00a01999,\u00a0\u00a0nr 7, s. 545-546<\/li><li>Jachimowicz Barbara: Konkurs \u201dCzy umiem dba\u0107 o zdrowie\u201d.\u00a0Biologia w Szkole\u00a02000, nr 2-3, s. 152-153<\/li><li>Jakubowska Ma\u0142gorzata: Najwa\u017cniejsze to dba\u0107 o zdrowie. Scenariusz inscenizacji wystawionej w Szkole Podstawowej w Czury\u0142ach.\u00a0\u017bycie Szko\u0142y\u00a02006, nr 4, s. 54-56<\/li><li>Ju\u015bko E., Nizio\u0142ek B.: Zachowania zdrowotne uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych.\u00a0Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u00a02000, nr 5, s. 42-44<\/li><li>Kloska Zdzis\u0142awa E.: Profilaktyka zdrowotna w edukacji (program indywidualny).\u00a0\u017bycie Szko\u0142y\u00a01999, nr 5, s. 336-339<\/li><li>Kowalewska Jolanta, Graeber Pawe\u0142: Kszta\u0142towanie postaw zdrowotnych.Poradnik Bibliotekarza\u00a02003, nr 1, s. 8-14<\/li><li>Kowalski Miros\u0142aw, Famu\u0142a-Jurczak Anita: Edukacja zdrowotna a jako\u015b\u0107 \u017cycia.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02010, nr 3, s. 30<\/li><li>Krzy\u017canowska Ewa, Kie\u0142basiewicz Magdalena: Udzia\u0142 w scence profilaktycznej pn.\u201d Nie daj si\u0119 zniewoli\u0107\u201d z perspektywy uczni\u00f3w.Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02008, nr 10-11, s. 46-47<\/li><li>\u0141ukawska Maria: Efektywno\u015b\u0107 edukacyjnych program\u00f3w profilaktycznych.Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u00a02006, nr 3, s. 25-32<\/li><li>Nitecka-Walerych Anna: W jakiej kondycji do Unii Europejskiej? Edukacja prozdrowotna.\u00a0\u017bycie Szko\u0142y\u00a02004, nr 1, s. 15-18<\/li><li>Paj\u0105k Ilona: Teoretyczne podstawy edukacji zdrowotnej. Stan i oczekiwania.\u00a0Edukacja\u00a02001, nr 1, s. 108-110<\/li><li>Puci\u0144ska Dorota: Pinokio ma k\u0142opoty. Scenariusz przedstawienia o tematyce prozdrowotnej.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02006, nr 2, s. 30-31<\/li><li>Ranoszek El\u017cbieta: Rola racjonalnego trybu \u017cycia w zachowaniu zdrowia: biologia\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0w gimnazjum.\u00a0Biologia w Szkole\u00a02002, nr 4, s. 221-225<\/li><li>Sielatycki Miros\u0142aw: Edukacja na rzecz rozwoju zr\u00f3wnowa\u017conego: scenariusz lekcji \u201eCzy twoja szko\u0142a jest zdrowa\u201d.\u00a0Geografia w Szkole1995, nr 5, s. 277-280<\/li><li>Skiner Natalia Wanda: Prozdrowotne nauczanie chemii.\u00a0Chemia w\u00a0Szkole2001, nr 2, s. 76-83<\/li><li>St\u0119pniak Katarzyna: \u201ePrzyjaciele Zippiego\u201d. Program promocji zdrowia psychicznego dla ma\u0142ych dzieci.\u00a0Wychowanie w\u00a0Przedszkolu\u00a02006,\u00a0\u00a0nr 5, s. 15-17<\/li><li>Struty\u0144ska Agata: W trosce o zdrowie \u2013 przyk\u0142ad dzia\u0142a\u0144 toru\u0144skich szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02008, nr 10-11, s. 48-49<\/li><li>Szo\u0142ek Selwana: A mo\u017ce szko\u0142a promuj\u0105ca zdrowie.\u00a0\u017bycie Szko\u0142y\u00a02010, nr 9, s. 16-21<\/li><li>Szo\u0142ek Selwana: Klimat spo\u0142eczny w szkole promuj\u0105cej zdrowie.\u00a0\u017bycie Szko\u0142y\u00a02010, nr 10, s. 14-21<\/li><li>Szo\u0142ek Selwana: Postaw na zdrowie.\u00a0\u017bycie Szko\u0142y\u00a02011, nr 4, s. 24-28<\/li><li>Szymborski Janusz: Realizacja prawa dzieci do zdrowia w Polsce w \u015bwietle inicjatyw europejskich.\u00a0Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze\u00a02006, nr 1, s. 9-13<\/li><li>Witek Anna: Nie wystarczy je\u015b\u0107, nale\u017cy si\u0119 od\u017cywia\u0107: konspekt zaj\u0119\u0107 o zbiorach bibliotecznych dotycz\u0105cych zdrowego stylu \u017cycia i racjonalnego od\u017cywiania.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02001, nr 3, s. 12<\/li><li>Wojciechowska Katarzyna, Sobieszczyk Maria: Nauczyciel a efektywno\u015b\u0107 edukacji zdrowotnej w przedszkolu.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02010, nr 7-8, s. 40-43<\/li><li>Wolny Barbara: \u017bycie bez uzale\u017cnie\u0144 \u2013 przygotowanie ucznia do zdrowego stylu \u017cycia.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02008, nr 10-11, s. 29-33<\/li><li>Zaj\u0105czkowski Krzysztof: Edukacja zdrowotna.\u00a0Nowa Szko\u0142a\u00a01999, nr 10, s. 19-20<\/li><li>Zawadzka B.: Edukacja zdrowotna jako jeden z priorytet\u00f3w w zreformowanej szkole.\u00a0Nowa Szko\u0142a\u00a02003, nr 2, s. 19-28<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Borzucka-Sitkiewicz\u00a0\u00a0Katarzyna: Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna : przewodnik dla edukator\u00f3w zdrowia. Krak\u00f3w: Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2006<\/li><li>Lewicki Czes\u0142aw: Edukacja zdrowotna: systemowa analiza zagadnie\u0144. Rzesz\u00f3w: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2006<\/li><li>Syrek Ewa, Borzucka-Sitkiewicz Katarzyna: Edukacja zdrowotna. Warszawa: Wydaw. Akademickie i Profesjonalne, 2009<\/li><li>Wojnarowska Barbara:\u00a0\u00a0Edukacja zdrowotna: podr\u0119cznik akademicki. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Adam Marek: \u201eZdrowa\u201d szko\u0142a.\u00a0Nowa Szko\u0142a\u00a02006, nr 7, s.8-9 Adamska Dorota: \u015acie\u017cka prozdrowotna na lekcjach informatyki.\u00a0Biologia w Szkole\u00a02004, nr 1, s. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":89,"featured_media":0,"parent":17027,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-18359","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Adam Marek: \u201eZdrowa\u201d szko\u0142a.\u00a0Nowa Szko\u0142a\u00a02006, nr 7, s.8-9Adamska Dorota: \u015acie\u017cka prozdrowotna na lekcjach informatyki.\u00a0Biologia w Szkole\u00a02004, nr 1, s. 39-41Arciszewska Halina, Znorko Ma\u0142gorzata: Bez papierosa zadzieraj nosa. Scenariusz szkolnego turnieju.\u00a0Biblioteka w Szkole\u00a02004, nr 11, s. 24-25Cyklaff Magdalena: Metoda edukacji r\u00f3wie\u015bniczej w profilaktyce i promocji zdrowia.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02009, nr 10-11, s. 22-24Dworak Alina: Edukacja zdrowotna w obszarze bezpiecze\u0144stwa dzieci i m\u0142odzie\u017cy w \u015brodowisku szkolnym.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u0144\u00a02009, nr 6, s. 19-21Dworak Alina: Rozw\u00f3j idei promocji zdrowia.\u00a0Wychowanie na co Dzie\u01442009, nr 10-11, s. 25-28Fija\u0142kowska Agnieszka: \u201eTo \u015bmieci tucz\u0105 dzieci\u201d (scenariusz przedstawienia promuj\u0105cego zdrow\u0105 \u017cywno\u015b\u0107 i zdrowy styl \u017cycia).\u00a0Wszystko dla Szko\u0142y2011, nr&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"dstolarek","url":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/author\/dstolarek\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18359","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/89"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18359"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18359\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18386,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18359\/revisions\/18386"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpzuromin.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}